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南京名师整理！小学资料，方法实用
小学资料
2025年10月20日 22:30 47
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1分年度按教学年度归档，以文件内容所针对的教学年度为准文件时 间不清楚的 要尽量考证清楚2分类目根据归档文件具体内容，对照归档范围和保。
吴勇老师现任南京市江宁区教学研究室教研员，南京市名师工作室主持人是人大复印资料小学语文教与学语文教学通讯小。
几年前在南京四方小学就已经听过崔老师 论文写作的讲座， 提出实施的策略方法总之，要多读，多学习，拓宽思维视野深。
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成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确 例如 “为了班集体，做了很多好事”谁做了许不明确用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小褒贬等方面使用不当，特别是近义词关联词用错，造成病句词语搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句包括一些关联词语的使用不当。
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