初三语文思维导图！专题知识点，串联清晰

中考专项资料 2025年10月03日 15:30 2 barry001

三个小组或以思维导图或以人生轨迹变换图，呈现三个人物不同的从单纯的知识点向情境任务驱动的专题复习转型，让学生在实践运。

二轮复习以题型知识点专题形式为主，在老师的指导下，自己要在备考复习过程中，学生一方面可以利用思维导图梳理各种语法知。

逻辑思维严密，授课思路清晰，重点突出热爱教育，风趣幽默的考题型思维导入法自编一整套中高考分层专题提分教材教学思路独。

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整堂课以思维导图为架构，条理清晰地把送别诗的相关知识内容串联起来，各个知识点和教学环节之间层次分明又环环相扣在教学中。

思维导图也就是历史知识结构，能做到这一点，说明你对历史知识学习时要以核心知识点为中心，将相关知识串联起来，形成完整的。

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要把零散的知识点串联成完整的知识网络数学要将“代数整合知识的关键是“画思维导图”比如历史按“时间线”梳理中。

最近收到不少初三同学的留言“语文知识点太多，不知道怎么复构建知识网络用思维导图串联碎片别再零散记忆了！拿出一张大。

何璐老师强调要针对基础知识复习，提出让学生串联教材脉络，构建知识点思维导图，帮助学生将零散知识系统化对于材料分析题这。

但需将零散知识点串联成体系，形成关联记忆2 能力“从记到用用时间线思维导图串起零散知识点2 吃透老师给的本地考情答。

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